10月22日下午，電子系召開工程教育專業認證專題研讨會，讨論2018電子信息工程等3個專業的教學大綱持續改進工作、電子信息工程專業畢業要求修訂情況等事宜。學校督導組張冰蔚教授、學院副院長田雨波教授應邀出席，電子系全體教師參加了本次研讨會。
參會老師首先圍繞2018級教學大綱展開讨論，針對課程目标設計不合理、支撐畢業要求内涵不清晰、考核标準不規範等問題進行了深入交流。大家一緻認為，教學内容需要能夠支撐課程目标的實現，教學方法要有助于課程目标的達成，大綱要能體現培養解決複雜工程問題的能力。
随後電子信息工程專業負責人将專業認證自評報告的反饋意見向大家進行了通報，并主要圍繞電子信息工程專業畢業要求的修訂進行了說明。與會老師針對畢業要求中5個技術因素、7個非技術因素進行了深入剖析，對畢業要求的初稿設計及表述方式各抒己見，同時對支撐畢業要求的課程及其内容也進行了研讨。
工程教育認證的理念是以學生為中心，需要建立持續改進的科學機制。本次研讨正是以認證自評為契機開展的活動之一，電子系全體教師都表示要不斷轉變傳統以教師為中心的教學理念，改革教學方式，在開展課程形成性評價、面向産出的考核等方面積極努力。
